入驻时间:2015-03-30

教育规划的目的,就是让我们明白该为孩子人生的发展打下什么样的基础,及怎样去打基础,并以此为依据来判断取舍我们的教育方式方法!避免消极被动教育

教育规划师

他的心境
这个墨的效果比之前好多了
04-04 15:18
赵孟頫在《书论》中说过:“学书有二,一曰笔法,二曰字形”。初学者临摹能学到笔法,却很难通过临摹总结出字形规律,这才是书法学习效率低的根本原因~也即是临的时候很好,自写的时候却不知道该怎么处理每一个笔画及其之间关系!只对写熟的有印象,难以举一反三! 翟亚辉书法师资公益课第九期诚邀愿意学习或推广书法的朋友~~笔画的应用及架构规律讲解为主

十群主三宗 评论了: 好(✪▽✪)

03-24 19:33
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03-24 21:12
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2018-01-02 13:06
我们很多人一直都在很勤奋辛苦努力却低效的工作、生活,当然也包括教育。本质上依然“归功”于弱性、懦性、惰性意识。都想高效,只是被此基础制约。这也是教育的根本
2017-11-15 14:38
创新从哪里来?我们总是用鼓励的方式,以期望提升创新,结果怕难理想!创新本是意识基础良好的自然表现。而大家缺少的是创新意识,而非是创新的勇气
2017-11-05 15:06
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2017-10-26 17:42

教育学家翟亚辉 评论了:

2017-10-26 18:59
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辽宁风雅堂主 评论了:

2017-10-26 18:07
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努力勤奋决定的只是熟练度,也即是能让你比别人多做几次,而决定成就大小的则是思维及行动的意识。意识基础不足时,即便努力勤奋付出,最多也只能换来少量回报;意识基础好时,则可能事半功倍。我们往往只讲勤奋,却不提基础,就好似大家基础都一样,谁会傻子似的坚持付出,谁就能最终脱颖而出一样。
2017-10-26 17:09
兴趣习惯决定了你在一条路上能走多久,或者走的是否开心;意识之基础则决定了你走的是否深远开阔。知识技能等则只是一种工具,辅助你走的深远,前提则是你会用,否则,它就是个数据。身边这种人其实很常见,习惯兴趣都有,做的也开心积极,就是成长高度及速度有限!
2017-10-21 21:08
新书内容分享:励志鸡汤为啥没用?打个比方,你的基础高度5米,灌鸡汤就好比把你拉高到10米,一旦停止灌了,你将必然还会很快回复到5米,而不会自己停留在10米。
2017-10-18 21:11
新书内容分享下
2017-10-17 22:35
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