“当绘画被听见”——著名画家陈永锵先生亲临渔歌晚唱艺术


渔歌晚唱艺术沙龙现场工作人员与口述影像课的导师、学员们大合照


昨日(7月10日)下午,广州市第二少年宫开FUN课口述影像课的学员们带着高涨的热情,来到渔歌晚唱艺术沙龙参观了趣味多彩的《图手 /  杨培江水墨作品展(广州站)》画展。此次活动,学员们不仅赏析了色彩斑斓的涂鸦式水墨画,国画大家陈永锵先生更亲临现场作了国画的示范,与孩子们分享了一场笔墨的盛宴!


适逢渔歌晚唱艺术沙龙正在举行杨培江水墨作品巡展,负责带队的新华社广东分社新媒体总监兼廖冰兄人文艺术基金会监事壮锦先生首先对此作了简单的介绍,让学员们对这些有冲击力的画作有了一个初步的理解。


活动现场


渔歌晚唱艺术沙龙相关工作人员带领一众学员们游览画展并作相关讲解


活动现场


导览完毕,学员们便迫不及待,用纸和笔将自己对画作的解读转变为下一步的记叙性描述。


学员们专心致志地进行记叙性描述


活动最精彩的一幕,要数是陈永锵先生给学员们现场展示国画笔墨如何挥毫的这一环节。陈永锵先生说:画画,其实是要将自己的情感表现给观众看,而孩子作画,首先,要培养孩子的自信与童心。


活动现场


陈永锵先生与我们分享到,作画与做口述影像一样,首先要有一个整体的形象概念,然后去延伸细节局部的分解,再来整体的概括。


他还与我们分享了无论做任何一样事情,首先得对这件事有兴趣。这里他总结了四点:


一、要有充满好奇的孩子般的眼睛;二、诗人般柔软的心;三、哲学的精神;四、工匠般务实的手。



活动现场


活动的尾声,壮锦先生同样给我们分享了口述影像课的非凡意义:它为普通孩子和特殊孩子提供了一个相互接触和了解的平台。该课程,通过学员们客观的语言,帮助视障孩子,把审美的权利留给视障孩子。这些活动实践,不仅锻炼了孩子的写作与口述能力,还培养了他们的爱心与同理心。


精彩的提问互动环节


此次这么有意义的活动,不但让学员们深入地了解作画过程,尝试用有限的语言对作画过程进行记叙性描述,还帮助学员形成简洁、准确的口述影像写作思路。


这场不一样的艺术交流实践活动,让学员们受益匪浅!


嘉宾合影


廖冰兄人文艺术基金会秘书长戴卫国先生、廖冰兄人文艺术基金会监事壮锦先生、廖冰兄人文艺术基金会副秘书长冯世锋先生合照



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