入驻时间:2014-09-21

道生一【计算机机器代码是易数,代码再代码的图型化音乐化多媒体化是易象】 ★探究事物通类△架构(理数-结构属性与性数-行为属性☯) ★藝语畴道

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第三章:
是故《易》者,像也;象也者,像也。
彖者,材也;爻也者,效天下之动者也。
是故吉凶生而悔吝著也。

遂昌樵夫 评论了: 爻,筹码化,能指化。

06-13 10:26
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品物流形
06-12 16:08
【数】的生生造化
06-12 15:26
中有数:忈与忢

遂昌樵夫 评论了: 表示阴阳(1 2 4 8[5])与五行,亦有2*5=10,多重隐含。

06-12 15:12
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遂昌樵夫 评论了: 仁,恻隐,是开启意象的本源,是语言形成之始

06-12 15:04
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遂昌樵夫 评论了: 忢,悟也,忈,仁也。

06-12 15:00
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遂昌樵夫 评论了: 数有算,有筮,易经类是筮法(是指代化,寓意化,赋象化,筹码化,意象化),是直觉着、意味着和理解着。

06-12 15:00
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遂昌樵夫 评论了: 思、想,意,性,德。

06-12 14:53
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做【事】

遂昌樵夫 评论了: 陈来:一體之仁,生生之忈

06-11 11:19
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遂昌樵夫 评论了: 道之德曰生

06-11 11:17
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推己及人

遂昌樵夫 评论了: 多视域交叉体系,是易思维来源。儒学这种推广而成体系化思维亦按此。

06-10 14:18
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“致中和,天地位焉,万物育焉”,不论有位无位,孔子学不厌而教不倦,便是位育之功。

遂昌樵夫 评论了: “志于道”,立志于圣人之道也。“据于德”,据仁义礼智信,五者,心之德也。“依于仁”,仁者善之长,义礼智信皆仁也,此学之主脑也。“游于艺”,多识前言往行,以畜其德也。

06-10 11:20
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情理之中

遂昌樵夫 评论了: 内在挖掘,深度挖掘

06-09 12:22
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遂昌樵夫 评论了: 探究性思维,即内算,缀术

06-09 12:21
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至善(和而不同,万物育)

遂昌樵夫 评论了: 元价值是指哲学本体论意义上的价值(探究世界的本原或基质,探赜索隐),而规范价值及其话语系统的提出,则是就人的活动域而言的。

06-09 10:43
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遂昌樵夫 评论了: 元价值与规范价值统一

06-09 08:45
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遂昌樵夫 评论了: 明明德,亲民,止于至善,这是一种道心人心执中。

06-09 08:30
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是一进制,二进制,五进制,十进制的传承(阴阳五行是象数化)。
06-08 09:43
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